Призеры 1 класса

Всего в олимпиаде приняло участие около 2000 человек - учеников 1 класса и дошкольников из Москвы, Санкт-Петербурга, Белгорода, Нижнего Новгрода, Новочебоксарска, Магадана, Самары, Якутска, Киева (Украина), Нижегородской, Московской, Ленинградской, Тверской областей, Бурятии, Хакасии, а также Сербии, Болгарии и Японии. Из них более 400 награждены дипломами и грамотами.

Подробные результаты всех участников разосланы по e-mail, указанный при регистрации. Если вы не получили письмо к 15 марта, то пошлите запрос по адресу olymp_1res@mathbaby.ru, указав в теме «результат олимпиады начальной школы 1 класс Фамилия, Имя, номер анкеты(или школа, если номер неизвестен)»

Участникам в Санкт-Петербурге обращаться с вопросами:
Кто писал работу в ИТМО - в «РАЗ-ДВА-ТРИ!» : math.123.spb@gmail.com
Кто писал работу на Фрактальских площадках - во Фрактал sunny-aps@rambler.ru
Кто писал работу в ЮМШ - во Фрактал sunny-aps@rambler.ru

Публикуются данные по ВСЕМ регионам.
Если Вы видите неточность в написании имени, фамилии или школы Вашего ребенка, пожалуйста, напишите нам на почту, указав регистрационный номер

Призёры

I диплом (43 — 52 балла)

Камболова Екатерина, школа 2086, Москва - приз за абсолютно лучший результат
Осинин Костя , гимназия 1 , Нижний Новгород - приз за абсолютно лучший результат
Анищенко Роман , детский сад 407 , Москва
Балакин Володя , школа 57 , Москва
Бегин Алексей , школа 2086 (25) , Москва
Дроздов Платон , дошкольник , Москва
Зубова Юлия , , Санкт-Петербург
Кобищанов Матвей , школа 57 , Москва
Мусихин Максим , гимназия 1514 , Москва
Садов Артемий , школа 354 , Москва
Самохвалова Елизавета , школа 2086(25) , Москва
Скворцов Александр , гимназия 526 , Санкт-Петербург
Таран Константин , школа 489 , Санкт-Петербург
Харрасов Дмитрий , , Санкт-Петербург
Хаџи-Пурић Јована , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Шильникова Полина , гимназия 1538 , Москва

II диплом (32 — 42 балла)

Абакумов Тарас , школа , Санкт-Петербург
Андронов Илья , школа 45 , Санкт-Петербург
Бельских Александр , дошкольник , Красногорск
Бойков Тихон , школа 80 , Санкт-Петербург
Буян Степан , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Власова Анита , лицей 15 , Саров
Гадьян Александр , школа 366 , Санкт-Петербург
Глушкова Анастасия , школа 1980 , Москва
Гордеева Алёна , гимназия 1514 , Москва
Градинаров Владимир , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Грекова Маргарита , школа 538 , Москва
Данилин Максим , школа Квадривиум , Санкт-Петербург
Декова Елица , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Долгачёв Егор , лицей 1560 , Москва
Дрозман Платон , школа Интеллектуал , Москва
Ефимов Петр , гимназия 631 , Санкт-Петербург
Ибраимов Бахтиер , школа 2086 , Москва
Иголкин Егор , школа 2109 , Москва
Илюшина Олеся , , Санкт-Петербург
Калачёва Дарья , школа 26 , Москва
Калбаков Георги , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Кибенко Кирилл , школа 1955 , Москва
Кожемякин Данила , школа 489 , Санкт-Петербург
Колянов Григорий , школа Интеллектуал , Москва
Красноборов Данил , школа 1788 , Москва
Кулагин Алексей , школа 656 , Москва
Курилов Тимофей , лицей 5 , Долгопрудный
Леонов Илья , школа 70 , Санкт-Петербург
лещенко мария , 2086 , москва
Лухт Яна , , Санкт-Петербург
Малахина Вера , школа 1133 , Москва
Малиновский Максим , школа 2086 (25) , Москва
Мацкевич Михаил , школа 1005 , Москва
Машкина Елизавета , школа 1980 , Москва
Мининков Михаил , школа 2086 , Москва
Мягкова Мария , гимназия 1514 , Москва
Ненов Иван , школа 1357 , Москва
Огай ВАДИМ , школа 1234 , Москва
Орел Ярослава , школа 150 , Санкт-Петербург
Романов Сергей , школа 2031 , Москва
Смирнов Илья , школа 57 , Москва
Степасюк Софья , школа 1434 , Москва
Стефанов Андрей , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Танева Рая , (НУ"Св. Св. Кирил и Методий") , , Ямбол (Болгария)
Тельпуховский Игорь , гимназия 1517 , Москва
Тилипман Мария , школа 2086 , Москва
Тихомиров Борис , школа 300 , Санкт-Петербург
Тухчиев Красимир , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Федченко Иван , , Санкт-Петербург
Хосака Тимур , школа при Посольстве РФ , Токио
Цыпленков Василий , ЦО 57 , Москва
Чеснокова Ольга , лицей 17 , Химки
Чумаков Кирилл , гимназия 524 , Санкт-Петербург
Швецов Никита , школа Дубковская СОШ Дружба , п. ВНИИССОК
Шерстнев Никита , Академическая гимназия 56 , Санкт-Петербург
Шутов Иван , , Нижний Новгород

III диплом (25 — 31 балл)

Амельченко Полина , школа 1739 , Москва
Амендт Андрей , школа 101 , Санкт-Петербург
Анастасов Божидар , (НУ"Св. Св. Кирил и Методий") , , Ямбол (Болгария)
Антипов Даниил , школа 155 , Санкт-Петербург
Антоненко Пётр , школа 2107 (СП 1215) , Москва
Антонова Варвара , школа 1561 , Москва
Арбузова Ульяна , школа 366 , Санкт-Петербург
Асмус Алиса , школа 2086 (25) , Москва
Ахметшина Анна , ЦО 57 , Москва
Беляков Александр , школа 1101 , Москва
Бирюков Егор , школа 2097 , Москва
Боженко Тимофей , гимназия 1583 , Москва
Большакова Елизавета , гимназия 2 , Саров
Бочаров Максим , гимназия 1514 , Москва
Бродкин Фёдор , школа 371 , Санкт-Петербург
Бурдин Дмитрий , школа 2086 , Москва
Васюхнова Марьяна , школа 1251 , Москва
Велев Огнян , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Веріч Катя , школа 88 , Киев (Украина)
Власкина Варвара , школа 17 , с.Шира (Хакасия)
Волконская Екатерина , дошкольница , Санкт-Петербург
Волчанецкая Мария , школа 2086 , Москва
Воронкова Юлия , школа 17 , с.Шира (Хакасия)
Воронцов Валера , лицей 82 , Нижний Новгород
Гаврилов Арсений , школа 2086 , Москва
Гадеева Диана , школа 1 , Улан-Удэ (Бурятия)
Ганев Никола , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Гинзбург Ева , 107 3 , Самара
Грехова Софья , школа 1247 , Москва
Гурьева Анна , Начальная школа , Троицк
Данчев Димитър , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Данчева Виктория , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Дворников Степан , 1723 , Москва
Дмитровић Огњен , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Ершова Виктория , школа 13 , Санкт-Петербург
Ефимчик Александр , школа 14 , Санкт-Петербург
Желубенкова Варвара , ЦО 1679 , Москва
Завьялов Герман , гимназия 642 , Санкт-Петербург
Зайцева Алиса , ЦО 57 , Москва
Заузолков Илья , лицей 15 , Саров
Зеленский Артём , лицей 15 , Саров
Зиновьев Савелий , школа 1955 , Москва
Зосимов Савва , , Санкт-Петербург
Иртуганов Денис , гимназия 625 , Москва
Казакова Дарья , гимназия 1583 , Москва
Калашников Михаил , школа 2086 (25) , Москва
Калеткин Матвей , лицей 1571 , Москва
Камаева Екатерина , гимназия 1619 , Москва
Капинос Елизавета , школа 1329 , Москва
Карецкий Андрей , школа 199 , Москва
Каримов Амир , школа 814 , Москва
Кибатуллина Александра , школа 2086 (25) , Москва
Кириленко Михаил , школа 1980 (3) , Москва
Коваленко Алиса , школа 2086 (25) , Москва
Коваленко Деніс , школа 327 , Киев (Украина)
Козлов Алексей , школа 1980 , Москва
Колотухина Екатерина , школа 544 , Санкт-Петербург
Колпакова Олеся , школа 174 , Нижний Новгород
Корнеев Платон , школа 192 , Москва
Корыстов Артём , гимназия 1576 , Москва
Корытько Арсений , гимназия 642 , Санкт-Петербург
Кочнева Ольга , школа 30 , Нижний Новгород
Краснова Евдокия , 6 , , Новочебоксарск
Куделин Александр , школа МГПУ , Москва
Кузьминых Артем , школа 1384 , Москва
Куличкова Юлия , Начальная школа , Троицк
Лавров Егор , школа 9 , Москва
Лазарева Алина , лицей 1158 , Москва
Лазовић Никола , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Лундин Алексей , гимназия 1583 , Москва
Льюин Николь , школа Ника , Троицк
Маринин Борис , школа 1980 , Москва
Мельников Михаил , школа 1215 , Москва
Минакова Полина , лицей 3 , Саров
Мироненков Егор , детский сад Мир Чудес , Москва
Мисюрев Андрей , школа 1018 , Москва
Михайлов Иван , школа 642 , Санкт-Петербург
Михайлова Аглая , школа 444 , Москва
Моисеев Аркадий , школа 136 , Нижний Новгород
Москвичева Виктория , ЦО 57 , Москва
Мушков Илья , гимназия 1995 , Москва
Пахомов Витя , школа 622 , Санкт-Петербург
Петкова Елена , школа ЕСПА , София (Болгария)
Петров Михей , школа 376 , Санкт-Петербург
Петровић Матија , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Плотнова Женя , лицей 180 , Нижний Новгород
Подъяпольская Мария , Курчатовской школа , Москва
Поляничка Дан , Государственной столичной гимназия (сп 3) , Москва
Пономаренко Егор , школа 1329 , Москва
Попенко Валера , лицей 82 , Нижний Новгород
Попова Юлия , гимназия 1779 , Москва
Преснякова Соня , лицей 82 , Нижний Новгород
Привалов Роман , школа 28 , Мытищи
Пронин Никита , школа 365 , Санкт-Петербург
Пшеничных Злата , Семейное обучение , Белгород
Разумная Дарья , лицей 6 , Дубна
Рапопорт Лия , школа 2086 , Москва
Редькин Николай , школа 15 , Красногорск, Московской обл
Розенберг Михаил , гимназия 13 , Нижний Новгород
Рудникова Ирина , гимназия 526 , Санкт-Петербург
Руманов Максим , гимназия 625 , Москва
Сато Гэнки , школа при Посольстве РФ , Токио
Семенов Степан , школа 178 , Киев (Украина)
Сиваченко Олена , школа 169 , Киев (Украина)
Симеонов Виктор , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Сотников Максим , школа 57 , Москва
Стержантова Анна , лицей 15 , Саров
Субботина Ольга , Академическая гимназия 56 , Санкт-Петербург
Събев Камен , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Тинтор Коста , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Тубольцева Анна , школа 295 , Санкт-Петербург
Устименко Артём , лицей 1367 , Москва
Фалалеев Сергей , школа 1034 , Москва
Федоров Андрей , школа 1584 , Москва
Фиалковская Мария , школа 642 , Санкт-Петербург
Харитонов Антон , школа 2086 (25) , Москва
Хицкий Николай , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Хритинин Иван , школа 2086(25) , Москва
Цыганков Иван , школа 1980 , Москва
Цыс Ирина , школа 1862 , Москва
Чернявский Дмитрий , школа 2031 , Москва
Чимитов Агван , школа 1 , Улан-Удэ (Бурятия)
Чустеева Кристина , школа 17 , с.Шира (Хакасия)
Шандр Яна , школа 17 , с.Шира (Хакасия)
Шаповалов Аркадий , лицей 1560 , Москва
Шкуратова Дарина , школа 17 , с.Шира (Хакасия)
шонкин дмитрий , школа 1329 , москва
Эверстова Юлия , школа 17 , Якутск
Юдин Андреи , лицей 9 , Белгород
Юрьев Тимофей , Физтех-лицей , Долгопрудный
Янгулова Любовь , школа 17 , с.Шира (Хакасия)

Похвальный отзыв I степени (21 — 24 балла)

Аджиев Платон , школа 152 , Москва
Азова Мария , дошкольник , Нижний Новгород
Аксенов Александр , школа 179 , Санкт-Петербург
Алибекова Афина , школа при Посольстве РФ , Токио
Алпатов Марк , школа 14 , Москва
Анастасов Йоан , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Андреев Никита , лицей 1571 , Москва
Андриенко Игорь , школа 177 , Санкт-Петербург
Арзуманов Георгий , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Бабев Борис , школа ЕСПА , София (Болгария)
Базавлук Егор , школа 2086 , МОСКВА
Бангачев Александър , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Бахрах Карилл , гимназия 1 5 , Самара
Бозуков Филип , Ученическа академия 21 век , Пловдив (Болгария)
Бубнов Михаил , 58 1 , Самара
Бурлаков Максим , школа 1723 , Москва
Бурцева Елизавета , ЦО 57 , Москва
Вегнер Артём , школа 524 , Санкт-Петербург
Визиров Артем , школа 843 , Moscow
Виноградов Савелий , лицей 5 , Долгопрудный
Виторский Александр , школа 533 , Санкт-Петербург
Водопьянов Иван , школа Ступени образования , Нижний Новгород
Волокушин Серафим , школа Экспресс , Подольск
Волошин Виталик , школа 366 , Санкт-Петербург
Герасимов Лев , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Глебов Илья , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Горбатенко Глеб , гимназия 1576 , Москва
Грозенок Эвелина , Пироговской школа , Москва
Гурьева Арина , школа 1151 , Москва(Зеленоград)
Давыдов Вячеслав , школа 4 , Санкт-Петербург
Демидов Степан , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Демкина Светлана , лицей 1571 , Москва
Ельников Василий , школа 843 , Москва
Ефимова Дарья , школа 1 , Улан-Удэ (Бурятия)
Зубарь Андрей , школа Сотрудничества , Москва
Иванов Иван , школа 1980 , Москва
Ивков Роман , гимназия 1752 , Москва
Калайда Максим , детский сад 1366 , Москва
Ким Екатерина , школа 1955 , Москва
Колесникова Алёна , школа 2086 , Москва
Колесникова Дана , лицей 15 , Саров
Колынина Василиса , школа 2109 , Москва
Кольцов Степан , школа 2086 (25) , Москва
Котов Лев , гимназия 1034 , Москва
Кощеев Марк , гимназия 625 , Москва
Краснов Максим , гимназия 1514 , Москва
Кънчева Александра , (НУ"Св. Св. Кирил и Методий") , , Ямбол (Болгария)
Лагонская Анастасия , гимназия 1514 , Москва
Ласкин Макар , школа 307 , Санкт-Петербург
Лежнева Екатерина , школа 1106 , Москва
Магомедаминова Полина , школа 2086(25) , Москва
Макушинская Майя , лицей 1367 , Москва
Малютин Илья , 146 6 , Самара
Маринов Михаил , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Мартемьянова Евгения , гимназия 1562 , Москва
Марчетић Вукашин , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Матвеева Кира , гимназия 1542 , Москва
Матюшина Ярослава , школа 1948 , Москва
Мельников Степан , школа 57 , Москва
Менщикова Мария , гимназия 13 , Нижний Новгород
Мень Григорий , Пироговской школа , Москва
Наумов Александр , школа Интеллектуал , Москва
Ненашев Максим , школа 15 , Магадан
Нечин Захария , лицей 572 , Санкт-Петербург
Новиков Кирилл , школа 1501 (сп 204) , Москва
Носов Иван , школа 126 , Санкт-Петербург
Оленников Константин , школа 1 , Улан-Удэ (Бурятия)
Остроумова Елена , дошкольник , Москва
Панюков Алексей , школа 1799 , Москва
Парамонов Иван , школа 344 , Санкт-Петербург
Пахомов Максим , гимназия 1583 , Москва
Пашковская Элина , школа 1739 , Москва
Петрова Мария Касия , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Попов Марк , школа 354 , Москва
Попова Марина , школа 2031 , Москва
Поскребышева Лиза , школа 307 , Санкт-Петербург
Пресетник Франце , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Пьянов Максим , школа 7 , Москва
Ражбадинов Расул , школа 57 , Москва
Редкий Денис , дошкольник , Нижний Новгород
Ропанов Димитър , школа ЕСПА , София (Болгария)
самолазов владислав , школа 6 , мытищи
Севастьянов Кузьма , гимназия 1514 , Москва
Семикина Мария , гимназия 1514 , Москва
Сидоров Александр , гимназия 1541 , Москва
Скавронский Дмитрий , лицей 9 , Белгород
Соколов Василий , школа 507 , Санкт-Петербург
Стоянов Александър , (НУ"Проф. Петър Нойков") , , Ямбол (Болгария)
Суркова Дарья , лицей 1367 , Москва
Тихомирова Анастасия , школа 2086 , Москва
Тихонов Кирилл , ЦО 57 , Москва
Тропина Екатерина , лицей 6 , Дубна
Тух Александра , школа 277 , Санкт-Петербург
Фоменко Фёдор , школа 246 , Санкт-Петербург
Фомина Арина , ЦО 1485 , Москва
Храпова Евгения , школа 1329 , Москва
Христанов Илия , школа ЕСПА , София (Болгария)
Чичканова Анастасия , школа Квадривиум , Санкт-Петербург
Штернлиб Давид , школа 1329 , Москва
Шурлакова Ульяна , дошкольник , Красногорск
Щепкин Дмитрий , школа 207 , Санкт-Петербург
Щербич Устинья , гимназия 642 , Санкт-Петербург
Юркина Агата , школа 57 , Москва

Похвальный отзыв II степени (18 — 20 баллов)

Абдрахманов Булат , школа 1247 , Москва
Авраменко Никита , школа 45 , Санкт-Петербург
Аксёнова Варвара , школа 9 , Москва
Алтухов Даниил , школа 2031 , Москва
Андреева Елизавета , гимназия 2 , Саров
Аношин Никита , дошкольник , Москва
Божинский Михаил , школа 283 , Москва
Бойчева Йоанна , школа ЕСПА , София (Болгария)
Болданова Айлан , школа 1 , Улан-Удэ (Бурятия)
Боровая Маргарита , школа 1 , Улан-Удэ (Бурятия)
Боровских Иван , ЦО 1679 , Москва
Бочаров Алексей , школа 444 , Москва
Бужев Георги , (НУ"Св. Св. Кирил и Методий") , , Ямбол (Болгария)
Булавинов Артем , гимназия 13 , Нижний Новгород
Бучугасова Александра , школа 2 , Якутск
Быстров Тимур , школа 1862 , Москва
Васильев Артём , гимназия 642 , Санкт-Петербург
Васяев Артём , лицей 15 , Саров
Велинова Андреа , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Вербин Станислав , дошкольник , Черноголовка
Вершинин Александр , гимназия 1358 , Москва
Віткін Артем , школа 173 , Киев (Украина)
Гаджиев Карим , гимназия 1583 , Москва
Гайдай Мария , школа 1739 , Москва
Галаджий Екатерина , гимназия 1534 , Москва
Гваджава Максим , гимназия 631 , Санкт-Петербург
Герда Дарья , гимназия 1534 , Москва
Гомзин Дмитрий , гимназия 11 , Дубна
Гончаренко Віка , школа 171 , Киев (Украина)
Гончарова Виктория , школа 830, Москва ,
Графова Ксюша , школа 362 , Санкт-Петербург
Гришин Артемий , гимназия 13 , Нижний Новгород
Гришкова Алиса , гимназия 1534 , Москва
Грузин Иван , лицей 15 , Саров
Гурец Екатерина , школа 1353 , Зеленоград
Гусев Дмитрий , школа 1874 , Москва
Демьянченко Анастасия , школа 2086 (25) , Москва
Думбанов Тони , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Евстафьев Даниил , лицей 9 , Белгород
Егоров Рома , школа Начальная школа , Москва
Ефимова Ксения , гимназия 1576 , Москва
Жилин Серёжа , школа 57 , Москва
Жукова Анна , , Санкт-Петербург
Зимаков Борис , Свято-Георгиевской гимназия , Красногорск
Иванов Николай , школа 489 , Санкт-Петербург
Иванов Николай , школа 642 , Санкт-Петербург
Иванова Елизавета , школа 2086 (25) , Москва
Ильина Валерия , школа 1100 , Москва
Карасева Татьяна , школа 5 , Мытищи
Карро Вячеслав , лицей 1367 , Москва
Кауркин Макар , школа 587 , Москва
Кириченко Роман , школа 75 , Санкт-Петербург
Колганов Степан , школа 1329 , Москва
Кондрашев Кирилл , лицей 1500 , Москва
Коротеев Иван , школа 1955 , Москва
Кохнович Юнесса , школа 292 , Санкт-Петербург
Кочовић Никола , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Крючков Никита , школа Начальная школа , Троицк
Кузнецов Никита , школа 1234 , Москва
Кузнецов Михаил , школа 180 , Нижний Новгород
Куприянов Алексей , школа Ступени образования , Нижний Новгород
Куракин Владислав , школа 525 , Санкт-Петербург
Кучкин Арсений , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Ламбов Преслав , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Лобастов Леня , лицей 180 , Нижний Новгород
Лукин Федор , ЦО 57 , Москва
Майоров Артемий , школа 1384 , Москва
Максименко Василий , школа 1384 , Москва
Мелешина Елизавета , ЦО 57 , Москва
Милошевић Гвозден , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Михайлов Тимур , ОЦ на проспекте Вернадского , Москва
Михайлов Петр , гимназия 1257 , Москва
Мишин Никита , лицей 5 , Долгопрудный
Младенов Атанас , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Моргун Артем , лицей 1550 , Москва
Муртазин Артур , школа МГПУ , Москва
Муртазина Алиса , школа МГПУ , Москва
Мутина София , школа 642 , Санкт-Петербург
Невструев Игорь , школа МГПУ , Москва
Недков Марин , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Никифорова Виктория , школа 4 , Видное
Новиков Кирилл , школа 14 , Москва
Новикова Евдокия , гимназия 45 , Москва
Орехова Элиза , школа 56 , Санкт-Петербург
Осипов Тимофей , лицей ЭКУС , Подольск
Осипова Дарья , Росток 2 , Самара
Пенькова Полина , , Санкт-Петербург
Перекрестова Александра , лицей 1367 , Москва
Полуяхтова Арина , школа 2086 , Москва
Поляков Константин , лицей 1571 , Москва
Пругло Иван , школа 25 , Химки
Резанов Максим , школа 688 , Санкт-Петербург
Родионов Роман , школа 57 , Москва
Рябцева Юлия , ОАНО ЦО "Знак" , Москва
Сандетов Сергей , школа Сотрудничества , Москва
Саракинов Атанас , Детска академия на науките, изкуствата и спорта , София (Болгария)
Сараули Семен , 1018 , Москва
Семенов Тимофей , школа 130 , Нижний Новгород
Сеньковский Тимофей , школа 1359 , Москва
Скачков Никита , школа 327 , Санкт-Петербург
Солопов Леонид , школа 1883 , Москва
Спирин Ярослав , детский сад Лимпик , Санкт-Петербург
Стипанюк София , лицей 6 , Дубна
стракуля лев , детский сад 9 , москва
Сухоруков Владимир , гимназия 5 , Московская область, г.Королев,
Таиров Артем , гимназия 2 , Саров
Тимаков Платон , школа 192 , Москва
Тихомирова Саша , школа 1234 , Москва
Томилина Александра , школа 2086(25) , Москва
Туманов Егор , гимназия 1576 , Москва
Тушканов игнат , школа 843 , Москва
Уралова Елизавета , дошкольник , Москва
Ускова Анна , школа 1955 , Москва
Усов Богдан , школа 171 , Киев (Украина)
Федоров Тимофей , гимназия 1534 , Москва
Фильчаков Петр , школа 2086 , Москва
Хазиев Рустам , 79 5 , Самара
Хантемиров Эдвард , школа 1265 , Москва
Хохлова Анна , лицей 15 , Саров
Храпачева Мария , школа 2086 , Москва
Цыков Алексей , 161 6 , Самара
Чаусова Мария , лицей 9 , Белгород
Чебашек Теа , Математичка гимназија , Београд (Сербия)
Чернова Василиса , ЦО 1679 , Москва
Чулинин Ветер , лицей 1557 , Москва
Чурилин Фёдор , гимназия 261 , Санкт-Петербург
Шагаев Григорий , гимназия 1534 , Москва
Шанчева Александра , лицей ЭКУС , Подольск
Шаповалов Тимофей , школа 1371 , Москва
Шаховской Александр , школа 2086 (25) , Москва
Шиварова Яна , школа ЕСПА , София (Болгария)
Шукалова Полина , школа 14 , Москва
Яровой Юрий , школа 1980 , Москва

Максимальное число баллов за задачу

1 задача - 4 балла
2 задача - 2 балла
3 задача - 6 баллов
4 задача - 9 баллов
5 задача - 9 баллов
6 задача - 6 баллов
7 задача - 10 баллов
8 задача - 8 баллов

Статистика по задачам:

Номер задачи 1 2 3 4 5 6 7 8
решило человек 820 1420 602 240 277 595 98 413
процент от всех участников 41% 71% 30% 12% 14% 30% 5% 21%
28.02.16
Олимпиада начальной школы
МИРЭА
Олимпиада начальной школы 2016

Комментарии

Петя Иванова (не проверено) - 09.03.2016 09:43

Добрый день! Как вы можете понять рейтинг для Болгарии? На этой странице будет объявлено?

Ася Генева (не проверено) - 10.03.2016 12:25

Здравствуйте,
в Болгарии получилось недоразумение. К зад. 6 для первого класа отсуствовало изображение. Поскольку так задача практически невозможно решит, не считаете ли что будет честно если присудит 6 пункт всем детей?

Юлия (не проверено) - 09.03.2016 20:27

Добрый день. Очень сильно бросается в глаза как много победителей и призеров в школе 2086. Очень похоже на утечку информации. Участвуем уже четвертый год, никогда не было столько победителей и призеров из одной школы. Есть несколько математических школ, которые всегда хорошо выступают (но это и объяснимо).

Елена Юрьевна - 09.03.2016 23:44

Утечки не было. В школе 2086 порядка 12 классов в одной параллели. Участвовало порядка 90 человек, 30 призеров всего - это много? Часть их них участвовало в МИРЭА. Из школы 1514 из 17 участников 8 призеров. Это много? школа 57 - 35 участников, 17 призеров.
Не вижу проблемы.

Наталья (не проверено) - 11.03.2016 08:50

Добрый день. Скорее всего, не утечка. Наверняка, в спец классах, в кружках при 2&2 прорешивали и разбирали схожие задачи и темы, поэтому у детей, занимающихся в данных кружках и спец классах,могут быть лучше результаты.

Елена Юрьевна - 26.03.2016 09:11

И детей участвовало почти в раза меньше тоже. и параллели разные. В одном году из Новочебоксарска было много призеров, а в другом - ни одного. Проводящие те же, дети другие.

Елена Викторовна (не проверено) - 10.03.2016 11:40

А что с Санкт-Петербургом? Когда будут результаты? Спасибо

Ольга Константиновна (не проверено) - 10.03.2016 19:46

Наша внучка участвовала в олимпиаде, и нам понравилась организация мероприятия, и задачи очень интересные. Спасибо организаторам!

Елена (не проверено) - 12.03.2016 16:43

Здравствуйте! Когда ждать результаты по вторым классам?

Елена (не проверено) - 14.03.2016 12:48

Добрый день! Результаты участников из Санкт-Петербурга также здесь ожидать? Что-то их долго нет:(( Все в порядке с работами из Санкт-Петербургом? СПАСИБО!!!

Марина (не проверено) - 14.03.2016 15:12

Добрый День! Подскажите будут высланы дипломы по e-mail ?
Спасибо

Марина (не проверено) - 15.03.2016 09:04

Извините пожалуйста, но я не поняла. На мой вопрос будут ли высланы дипломы по почте вы ответили "нет".
А ниже на вопрос "Выдадут ли какой-нибудь сертификат об участии тем, кто не получил дипломы и грамоты?" Вы отвечаете
"Победителям выдаются грамоты, дипломы и призы"

Так как нам получить свой Диплом ???
Спасибо

Елена Юрьевна - 15.03.2016 11:22

Дипломы и грамоты выдается Призерами победителям в БУМАЖНОМ виде. Выдаваться они все будут на ТОРЖЕСТВЕННОМ ЗАКРЫТИИ 24 апреля.
Сертификаты участников не предусмотрены и электронные версии дипломов тоже.

Марина (не проверено) - 15.03.2016 15:32

Теперь поняла, СПАСИБО.
Как попасть на закрытие олимпиады ? Где и во-сколько будет проходить это мероприятие ?

Елена Юрьевна - 14.03.2016 20:47

Выдадут ли какой-нибудь сертификат об участии тем, кто не получил дипломы и грамоты?

Нет. Победителям выдаются грамоты, дипломы и призы. Выдача сертификатов всем участникам не предусмотрена.

Кира (не проверено) - 14.03.2016 21:03

Здравствуйте! Сориентируйте, пожалуйста, когда ждать результатов олимпиады детей первого класса города Санкт-Петербург.

Кира (не проверено) - 15.03.2016 00:48

Скажите, пожалуйста, статистика по задачам обсчитывалась по всем участвующим в олимпиаде первоклашкам или по регионам считалась?

Юлия (не проверено) - 15.03.2016 11:05

Скажите, пожалуйста, дипломы в Петербурге будут выдавать организаторы, проводившие Олимпиаду?

И когда можно ждать результаты по СПб., чтобы не дергать организаторов по электронной почте?
Спасибо.

Елена Юрьевна - 15.03.2016 11:23

А прошлом году дипломы частично были выданы на закрытии в Москве, остальное увезли в Питер.
Сроки пока не могу сказать (((

Ольга (не проверено) - 15.03.2016 22:47

Добрый вечер! Благодарим Вас за организацию и проведение отличного мероприятия для наших детей! И результаты выслали гораздо раньше обещанного срока - порадовало.
В связи с результатами ребёнка возник вопрос. Он первоклассник. За решение задания №4 (про жука) ему начислено 0 баллов. В задании спрашивается :"...в КАКОЙ КЛЕТКЕ (единственное число) он мог оказаться?" В нём НЕТ пояснения (комментария), что необходимо указать ВСЕ ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ. Ребёнок сначала решил отметить все. Отметил ВЕРНО 2 клетки, а потом его всё-таки сбила с толка формулировка вопроса, предполагающая 1 вариант ответа (ведь никаких пояснений НЕТ). И он, справедливо решив что его изначальное предположение было не верно, оставил всё как есть. Спросить у присутствующих взрослых о своих сомнениях он уже не решился, т.к. на ранее заданный им вопрос (по этой же задаче) о том, СЧИТАЕТСЯ ЛИ ПЕРВОЙ клетка, в которой жук сидит, или нет, он получил ответ: "Думай сам"...А ведь он участвовал в Вашей олимпиаде впервые и я ему перед этим всё подробно объясняла по правилам проведения, зачитывала их ему, подбадривала. Там, в частности, сказано, что ответят ребёнку на любой вопрос, кроме: "Как это решать?" По-моему, вопрос моего ребёнка был далёк от последнего. Почему же ему всё-таки отказали в ответе, вселив этим какую-то нерешительность? Он-то был настроен на совсем иной подход...Да и я была этим удивлена, когда он мне рассказал. Потому, что во всём остальном (и во время ожидания времени участия, и после него) нам во всём с готовностью помогали, объясняли куда пройти, где и что найти - было очень приятно. И, всё-таки, о баллах...Учитывая то обстоятельство, что в задании не было напечатано информации о том, что Вы хотите получить ВСЕ возможные варианты ответа, считаю, что ребёнок вполне имел право и на иную трактовку, т.е на ОДИН из возможных вариантов ответа. Тем более, в Ваших же "правилах" так же значилось, что при наличии нескольких вариантов ответа, ребёнку достаточно указать хотя бы один из них (ведь в з.№ 3,7 так же имелось несколько вариантов ответа. И ребёнок мне ОБ ЭТОМ напомнил. Одним словом, мы оба в недоумении...Даже если его ответ счесть не полным,то, та его часть, которая всё-таки была дана, является верной. А ведь Вы практикуете начисление не полного балла за задачу, при условии верного хода мысли... Почему же мой ребёнок, при прочих объективных условиях, указав 2 верных ответа из 5 возможных, получил 0 баллов? Будьте добры, разъясните нам сложившуюся ситуацию? Заранее Вам благодарны. Ещё раз спасибо за Ваш труды, Ваш энтузиазм! Ценим!

Елена Юрьевна - 15.03.2016 23:14

Спасибо большое за теплые слова!
По поводу замечаний.
Вообще говоря в условии было написано "... прополз через ЕЩЕ 2 клетки.." И исходя из этого условия стоило догадаться, что первая клетка не считается среди ЭТИХ двух. И ответ на этот вопрос является подсказкой. Соответственно организатор был абсолютно прав, не ответив на вопрос. Насчет ответа на вопрос "нужно ли указывать ВСЕ клетки", - на такой вопрос отвечали, что да, все, в каких может. И подавляющее большинство детей отметило больше одной клетки. Другой вопрос - правильно или неправильно, но больше одной. Если ребенок спрашивал, нужно ли отметить только одну какую-то, ему отвечали, что все, какие возможны. Если Ваш ребенок это спрашивал и ему не ответили, то это плохо. Организатор должен был позвать специального человека, отвечающего на вопросы. Но из Вашего комментария я не поняла, был ли такой вопрос задан.
Насчет неполных баллов - да баллы начисляются. Но в этой задаче баллы начислялись, если ребенок отметил не менее 3 верных клеток. Одной клетки недостаточно.
Вы можете написать на почту, Вам ответят подробнее, за что сняты баллы.

Ольга (не проверено) - 16.03.2016 00:59

Ребёнок верно отметил 2 клетки.
Вот Вы пишите, что "ТЕМ, КТО СПРАШИВАЛ", давался ответ по поводу все клетки указывать или нет... Раз у многих возникал такой вопрос, можно было бы и ОЗВУЧИТЬ ответ на него ДЛЯ ВСЕХ деток в аудитории - это ведь, согласитесь, не сложно. А ещё проще было бы к подобным заданиям сразу написать "укажите все возможные варианты." Это бы решило, по-моему, все вопросы в данном случае. И помощников меньше дёргают, и сами дети не теряются в догадках. Ведь это только 1 класс... Многие на подобных мероприятиях впервые и, просто напросто, не РЕШАЮТСЯ задать свой вопрос ( данные выводы сложились в ходе бесед с родителями многих из участников). Ведь мы для этого и водим своих детей на подобные мероприятия: чтоб они постепенно учились преодолевать свою неуверенность, возникающую в "чужой" обстановке, концентрироваться на задании, не бояться обратиться к незнакомому человеку ( в том числе и с вопросом). Но, ведь не всё сразу...Это тоже надо учитывать! Для младших, по-моему, всё же лучше всю информацию выдавать в письменном виде, чтоб она во всё время решения была у них перед глазами( без устных комментариев, про которые они просто забывают к тому моменту, когда приступают к выполнению задания, к которому они относятся). Например:мой ребёнок решал что-то подобное в заданиях к Вашим олимпиадам прошлых лет и, там были подобные или схожие комментарии и при их наличии у него не возникало ни каких вопросов.
Ещё раз благодарим Вас за Ваш труд! Что отвечаете на все наши, родительские, комментарии, порой очень эмоциональные. Думаю, что критику надо принимать...Она помогает развиваться. А Ваше развитие (олимпиаду, имею ввиду и всё, что касается её организации, проведения, формулировки заданий и пр.) - это развитие НАШИХ ДЕТЕЙ !!!

Елена Юрьевна - 16.03.2016 08:48

Спрашивающих об этом детей были единицы. В МИРЭА это было 2-3 ребенка. В 1 классе мы стараемся минимизировать текст, так как в этом возрасте у детей много энергии уходит на чтение.

Марина (не проверено) - 23.03.2016 21:06

Возможно, вам будет интересно. У меня сын в 11 кл., пишет олимпиады. Так вот, в одной из перечневых олимпиад была просто волна возмущений именно по поводу формулировки вопроса. Такой же вариант, что-то вроде "каким может быть значение", очень многие дали один ответ из множества возможных и возмущались, пытались апеллировать. Но некоторым детям (из физ мат школ, мат кружков) было очевидно, что надо дать все возможные варианты. Здорово, если детям удастся это понять и усвоить в начальной школе, если с ними не будут играть в поддавки, разжевывая и разъясняя вопросы.

Марина (не проверено) - 23.03.2016 22:17

Возможно, вам будет интересно. У меня старший сын в 11 классе, пишет олимпиады. В одной из перечневых олимпиад этого года, как раз и была формулировка что-то вроде "каким может быть ответ", и многие указали один ответ из множества возможных и пытались апеллировать. На что им отвечали, что в математике подразумевается, что надо находить все возможные варианты априори. В то же время, у учеников ФМЛ, детей из мат.кружков этого вопроса даже не возникло - само собой, надо искать всё. Я это к тому, что здорово, если с нашими детьми с детства не будут играть в поддавки в формулировках, и они вырастут закалёнными олимпиадниками)))

Анна (не проверено) - 16.03.2016 10:04

Здравствуйте.
Правильно ли я поняла, что на вопрос "в какой клетке мог оказаться жук?" - надо было указывать все возможные варианты?
То есть если ребенок указал одну клетку и она была одной из набора правильных - это неверный ответ? То есть получается, что жук не мог оказаться в этой клетке? Не кажется ли Вам, что получается логическая ошибка и вопрос сформулирован некорректно? Или задача была так сформулирована, чтобы уменьшить число дипломантов? Не правильнее ли снизить бал за нее, если процент нашедших правильный ответ велик или начислять различное число балов - за одну клетку - 2, 2 клетки - 4 ... и т.д.? А сейчас получается, что мы детям будем объяснять примерно так: "Жук мог оказаться на этой клетку?" - "Да." -"То есть я правильно решил?" - "Нет".

Елена Юрьевна - 16.03.2016 11:09

Хотя бы одну клетку указали все дети. Одна клетка - неполное решение и за него не начисляются баллы. Объяснять ребенку стоит, что он нашел не все решения.
То есть "Жук мог оказаться на этой клетку?" - "Да." -"То есть я правильно решил?" - "Ты нашел только одну возможную клетку, у тебя неполное решение"
Сравните: "Булочка стоит 10 руб. Сколько у Маши может быть денег, чтобы она могла купить булочку?" - Ответ "11 руб" - неполный. У Маши могло быть и 11, и 12, и 40, и даже просто 10 рублей.
И это очень важно, я считаю, как раз на таких простых задачах объяснить ребенку широту вопроса.

Людмила (не проверено) - 16.03.2016 23:24

Добрый день, широта широтой, но указанная одна клетка отвечает на поставленный вопрос на мой взгляд. И совсем не насчитать баллов мне кажется тоже не логично. Другое дело можно поощрить тех, кто догадался найти все решения-клетки. Мой указал все, 1 помоему тоже ответ на вопрос.

Кира (не проверено) - 16.03.2016 15:26

А я бы хотела в свою очередь удивиться задачке со спичками. Задачка уровня второго класса на сложение двузначных числел. Дело в том, что при таком малом количестве времени, всего час, ребёнку первоклашке очень сложно успеть просчитать все варианты.

Мама (не проверено) - 05.04.2016 14:53

Пятилетний ребенок запросто способен усвоить элементарные математические действия в пределах сотни. И отточить этот навык.
Давайте только не будем такую замечательную олимпиаду высокого уровня опускать до олимпиад на общеизвестном сайте, где призовое место можно получить решив примеры на сложение или вычитание в пределах десяти. Лично меня, как и многих радует, что здесь есть задания достойные детей, который знают и могут чуть больше одноклассников. Мы в школе устали от того, что не учите ребенка тому и тому, так это 2-й или 3- й класс. Устали от трех уточек, плавающих с подружкой в озере и пр и пр и прочее.

Елена (не проверено) - 16.03.2016 21:56

Добрый вечер! Написано, что проверка работ 1 класса завершена. А почему тогда результаты не все вывешены? До 15 марта работу на электронную почту не выслали, после запроса на адрес olymp_1res@mathbaby.ru также не присылают! Работы вышлют? Будет возможность ознакомиться с ними? Спасибо!!!

Елена Юрьевна - 17.03.2016 00:33

Результаты выслали всем, кто регистрировался через наш сайт.. В тех регионах, где регистрация была на местах, организаторы сами должны сообщить результаты.
Почта временно не работала. Завтра всем ответят.
Откуда взялось утверждение, что должны выслать на почту работу?? Выслали результаты..
вы можете, ознакомившись с результатами, написать свои вопросы, на которые вам ответят.

Ольга (не проверено) - 17.03.2016 00:32

Здравствуйте.
Вот и ещё один комментарий по поводу этой "несчастной" задачи про жука...
Вы пишите, что стараетесь минимизировать количество текста для младших классов. Но, на мой взгляд, добавив ЛИШЬ ОДНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ( Укажите ВСЕ возможные варианты.), Вы бы этим не слишком перегрузили деток- первоклашек, зато не было бы столько неразберихи и в детских умах, и во взрослых. "Широко мыслить" - это здорово! Но, когда вопрос поставлен " в какой клетКЕ ?...", а не " в каких клетКАХ ?..." , сам собой напрашивается ОДИН ответ и о широте мысли речь уже не идёт... Именно это подтверждают и Ваши собственные слова о том, что большинство детей отметили одну клетку. Да, совершенно ясно, нам, взрослым, (да и многим детям тоже), что вариантов может быть несколько...Но, ведь нигде нет даже намёка на то, что их ВСЕ НАДО ОТМЕТИТЬ. А многие дети ещё и доказывали потом, что указать все клетки - это было бы не верно, потому что ( опять-таки), русским языком спрашивается " в какой клетке (единственное (!) число) мог оказаться?..". То есть для них " больше - не значит -лучше". Надо учитывать детскую логику и психологию (у Вас же уже весомый опыт работы с ними). Я тоже считаю, что при наличии хотя бы одного правильного ответа из пяти, было бы вполне справедливо начислить детям хоть какой-то балл, пусть даже всего 1... Думаю, многих бы это "примирило" со сложившейся ситуацией...А так...почему-то решено давать не полный балл лишь при условии наличия хотя бы 3 верных вариантов...Почему? Ведь это тоже не является полным ответом...Где логика-то?...Логичнее было бы, если б баллы начислялись по принципу : чем больше верных вариантов указано, тем выше балл...
Спасибо.

Юлия (не проверено) - 18.03.2016 09:06

Здравствуйте.
Ребенок вычислил одну пару мальчик-машинка, ответ написал и, насколько я понимаю, написал правильно. Получил 0 баллов. А написала запрос и в ответ получила следующее: "Нет, за один верный ответ в 8 задаче, как и в задачах №2 и №6, баллы не начислялись. Только за два верных ответа давался неполный балл." Но так как всего три пары, при вычислении двух пар третья получается автоматически. Т.е. задача решена полностью и не отметить третью пару можно только если не успел или затмение нашло. Мы посмеялись с такого ответа, но неприятный осадок остался. Написали бы лучше прямо: "частичное начисление не предусмотрено." Хотя моё мнение - найти одну пару значит решить половину задачи.

Елена Юрьевна - 18.03.2016 16:53

Увы, это не так. К сожалению, даже получив две пары соответствий "мальчик-машинка", далеко не все способны были правильно выписать оставшуюся пару.

Страницы

Добавить комментарий

Более подробная информация о текстовых форматах

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <img> <table> <thead> <tbody> <th> <tr> <td>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
Защита от роботов (только латинские буквы)